名称 内容 分值 说明 基本条件40分 教练员职称学历4分 1、具有高级职称的教练员占专职教练员总数20%（含20%）以上； 2、具有本科以上学历的教练员占专职教练员总数70%（含70%）以上。 4分 1、教练员职称计算方法： 具有高级职称资格教练员÷专职教练员总数×100% 2、教练员学历计算方法： 具有本科学历的教练员÷专职教练员总数×100% 3、每一内涵未达标以下限计分。 4、依据：教练员技术职称资格证书和毕业证书。 1、具有高级职称的教练员占专职教练员总数15%（含15%）以上； 2、具有本科以上学历的教练员占专职教练员总数60%（含60%）以上。 3分 1、具有高级职称的教练员占专职教练员总数10%（含10%）以上； 2、具有本科以上学历的教练员占专职教练总数50%（含50%）以上。 2分 1、具有高级职称的教练员占专职教练员总数5%（含5%）以上。 2、具有本科以上学历的教练员占专职教练员总数40%（含40%）以上。 1分 训练计划5分 教练员年度、阶段、周训练计划及课时计划齐全规范者占在岗教练员总数90%。 5分 依据： 认定前两年（含认定工作当年）教练年度、阶段、周训练计划及课时计划。 教练员年度、阶段、周训练计划及课时计划齐全规范者占在岗教练员总数80%。 4分 教练员年度、阶段、周训练计划及课时计划齐全规范者占在岗教练员总数70%。 3分 教练员年度、阶段、周训练计划及课时计划齐全规范者占在岗教练员总数60%。 2分 教练员培训4分 参加国家、省（区、市）体育局培训的教练员人数与专职教练员之比达到25%（含25%）以上。 4分 依据： 1、参加国家体育总局、省（区、市）体育局组织培训等资料记载，包括参加培训人员姓名、项目、培训时间、地点、内容、考核成绩、学习总结。 2、学校对教练员培训有总体培训规划、总结及有关资料。 3、统计年限： 认定工作前四年（含认定工作当年） 参加国家、省（区、市）体育局培训的教练员人数与专职教练员之比达到20%（含20%）以上。 3分 参加国家、省（区、市）体育局培训的教练员人数与专职教练员之比达到15%（含15%）以上。 2分 参加国家、省（区、市）体育局培训的教练员人数与专职教练员之比达到10%（含10%）以上。 1分 专项训练设施设备8分 1、学校具有保证所开设项目全天候训练的标准训练场（馆、房）； 2、场（馆、房）设施先进，通风、采光、照明条件好； 3、各项目训练器材齐全、完整、先进，能保证训练需要。 8分 依据： 1、各项目应有独立的训练场、馆、房。若两个项目同在一场、馆内训练，但分别有各自训练场地，视为具有相应的训练场地。 2、凡两个以上项目共用同一场馆，但不能同时进行训练，只视其具有一个项目的训练场馆。 1、学校具有保证部分开设项目全天候训练的标准训练场（馆、房）； 2、场（馆、房）设施先进，通风、采光、照明条件好； 3、各项目训练器材较齐全、完整、先进，能保证训练需要。 5分 1、学校具有保证部分开设项目全天候训练的标准训练场（馆、房）； 2、场（馆、房）设施先进，通风、采光、照明条件较好； 3、各项目训练器材较齐全，能保证训练需要。 3分 1、学校具有保证部分开设项目全天候训练的标准训练场（馆、房）； 2、设施设备条件一般。 2分 科研设施设备5分 1、学校设立科研室（所），并配有专职人员； 2、具有选材、机能评定及训练监测需要的形态、机能、心理、生化等仪器；①全套形态测量仪器②心血管功能测试仪器③血乳酸测试仪器④血尿素测试器⑤血尿常规检测仪器⑥功率自行车⑦摄像机⑧微机等。 5分 依据： 1、科研室（所）专职人员设置以学校有关文件为依据。 2、检查科研室（所）工作记录及各项仪器测试原始记录。 1、有科研室（所），无专职人员； 2、选材、机能评定及训练监测需要的形态、机能、心理、生化等仪器齐全。 4分 1、有科研室（所），无专职人员； 2、选材、机能评定训练及监测需要的形态、机能、心理、生化等仪器缺少一项。 3分 1、有科研室（所），无专职人员； 2、选材、机能评定及训练监测需要的形态、机能、心理、生化等仪器缺少两项。 2分 训练常规管理5分 1、学校训练部门有完善的训练制度和计划； 2、有教练员的评聘和考核制度； 3、有选材测试和训练监控制度； 4、有运动员招生、进退队、考勤、参赛、输送各项制度规范齐全。 5分 依据： 检查所有制度的原始记录。 1、学校训练部门有完善的训练制度和计划； 2、有教练员的评聘和考核制度； 3、有选材测试和训练监控制度； 4、有运动员招生、进退队、考勤、参赛、输送等各项制度齐全欠规范。 3分 1、学校训练部门有完善的训练制度和计划； 2、有教练员的评聘和考核制度； 3、有选材测试和训练监控制度； 4、有运动员招生、进退队、考勤、参赛、输送等各项制度不齐全欠规范。 2分 1、学校训练部门有完善的训练制度和计划； 2、有教练员的评聘和考核制度； 3、有选材测试和训练监控制度。 4、有运动员招生、进退队、考勤、参赛、输送等各项制度不齐全不规范。 1分 人才库5分 1、学校建有运动员人才库，实行微机管理； 2、人才库内容齐全，有运动员参赛、输送、综合达标等内容； 3、入库学生占全校学生90%（含90%）以上。 5分 依据： 1、学校招生选材管理制度及资料。 2、运动员技术档案。 1、学校建有运动员人才库，实行微机管理； 2、人才库内容不全； 3、入库学生占全校学生80%（含80%）以上。 3分 1、学校建有运动员人才库，实行微机管理； 2、人才库不齐； 3、入库学生占全校学生70%（含70%）以上。 2分 1、学校建运动员人才库，实行微机管理； 2、人才库内容不全； 3、入库学生占全校学生60%（含60%）以上。 1分 教学训练大纲4分 学校按国家体育总局或学校自编专项教学训练大纲规定，对各年龄组学生进行全面考核，综合评定，优秀率达20%（含20%）以上。 4分 依据： 学校大纲综合考核评定工作的制度、办法、工作记录、总结及有关资料。 计算方法： 优秀率=达优秀和一级运动员人数÷参加大纲达标和达等级人数总和×100% 说明 没有国家体育总局编制的教学训练大纲的项目，可按国家一级运动员等级标准进行统计。 学校按国家体育总局或学校自编专项教学训练大纲规定，对各年龄组学生进行全面考核，综合评定，优秀率达15%（含15%）以上。 3分 学校按国家体育总局或学校自编专项教学训练大纲规定，对各年龄组学生进行全面考核，综合评定，优秀率达10%（含10%）以上。 2分 学校按国家体育总局或学校自编专项教学训练大纲规定，对各年龄组学生进行全面考核，综合评定，优秀率达5%（含5%）以上。 1分 人才质量20分 输送率 1、省级学校输送率达35%（含35%）以上； 2、地（市）级学校达25%（含25%）以上。   计算方法： 输送率=前四年间输送总人数÷（第一年在编在册学生+后三年招生数）×100% 依据： 1、认定工作前四年学校输送学生名单及有关证明材料。 2、认定工作前四年第一年在编、在册学生数。认定工作前四年中三年每一年招生人数统计资料，以办理审批文件为准。 说明： 1、向国家队直接输送一人以10个名额计算。 2、向省、（区、市）优秀运动队、解放军、高等院校、行业体协输送一人以1个名额计算。 3、向外籍上一级训练单位输送与本省同级单位计算方法相同。 4、向上一级体育运动学校输送两人按1个名额计算。 5、统计年限： 以认定工作的前四年计算（含认定工作当年） 1、省级学校输送率达30%（含30%）以上； 2、地（市）级学校达20%（含20%）以上。   1、省级学校输送率达25%（含25%）以上； 2、地（市）级学校达15%（含15%）以上。   1、省级学校输送率达20%（含20%）以上； 2、地（市）级学校达12%（含12%）以上。   人才效益40分 大赛成绩 奥运会   依据： 1、以国家体育总局每年统计的大赛成绩为准。 2、取得大赛成绩的运动员名单及成绩统计表。 3、取得大赛成绩的运动员输送及参赛成绩的有关证明材料。 说明： １、得分计算方法： 按取得名次累计分数，满40分不再累计。 2、对于取得奥运会金、银、铜牌的，满40分后可以累计记分。 3、集体项目非主力队员（主力队员同上）名次得分相应减半。 4、凡破世界纪录、奥运会纪录以40分计算，凡破亚洲纪录以20分计算。 5、统计年限： 输送的运动员在认定前四年（含认定工作当年）中所取得的大赛成绩。 取得一枚金牌 40分 取得一枚银牌 35分 取得一枚铜牌 30分 取得一个第四名 25分 取得一个第五名 20分 取得一个第六名 15分 取得一个第七名 10分 取得一个第八名 5分 世锦赛、世界杯   取得一枚金牌 30分 取得一枚银牌 25分 取得一枚铜牌 20分 取得一个第四名 15分 取得一个第五名 10分 取得一个第六名 5分 亚运会   取得一枚金牌 20分 取得一枚银牌 15分 取得一枚铜牌 10分